常言道「長江後浪推前浪」,但在 AI 與科技最發達的時代,年輕人反而變得更聰明嗎?神經科學家近日發表震撼研究,指出 Z世代(1997-2012年出生)竟是有紀錄以來,第一代智商(IQ)與認知能力低於父母的群體!
IQ百年上升曲線首次「逆轉」
根據美國神經科學家 Dr. Jared Cooney Horvath 對全球 80 多個國家的數據分析,人類自 19 世紀末以來的「弗林效應」(即每代人智商穩步上升)已經終結。數據顯示,Z世代在專注力、記憶力、閱讀理解、數理能力以及解難能力共5大關鍵能力全面下滑,難以維持長時間的精神集中、長期記憶建立受阻、失去閱讀長篇文章的耐性、邏輯運算退步以及面對複雜問題時缺乏深度思考。


疑被科技過度干預
Dr. Horvath 指出,人類大腦進化極慢,Gen Z 變笨絕非因為基因突變,而是受教育科技(EdTech)過度干預,年輕人習慣使用TikTok、Instagram等社交平台,大腦已被訓練成只會快速「掃描」重點或懶人包,這種碎片化資訊模式,讓大腦失去處理困難、需反覆思考教材的能力。人類學習本質上依賴「人與人互動」(如師生眼神交流、口頭辯論),但當青少年清醒時間有一半都在面對屏幕,電子設備的成癮設計(如 TikTok 的隨機獎勵機制)會不斷中斷注意力,導致任務切換頻繁,錯誤率隨之升高。


**《Penthouse》劇照僅為示意圖,非當事人**
網民反擊批評測試過時
這項研究在網絡引起激烈討論,不少職場「老鬼」深有共鳴表示「現在的新人凡事問 AI,完全不願動腦。」,不過也有年輕網民反擊,認為智力標準已經過時「Gen Z 的手速、眼速、多工處理和空間邏輯肯定比上一代強!」、「科技是工具,聰明的人會用它變得更聰明,懶惰的人才會變蠢。」為了下一代的認知發展,多位學者建議應實施「數位排毒」,包括恢復閱讀實體書與手寫筆記,增加學習時的「摩擦力」、效法北歐國家或美國部分地區,嚴格限制課堂使用手機以及讓大腦在發育關鍵期先建立穩固的社交與認知基礎。


**《訂閱男友》劇照僅為示意圖,非當事人**
來源:《訂閱男友》劇照、《Penthouse》劇照、《善意的競爭》劇照、Dr. Jared Cooney Horvath
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